Manual de Uso - Formas em Construção
O Formas em Construção é um instrumento terapêutico e pedagógico composto por 5 níveis progressivos, desenvolvidos para estimular habilidades essenciais do desenvolvimento infantil por meio de atividades práticas e organizadas.
Cada nível apresenta desafios graduais que incentivam a criança a completar formas, promovendo o desenvolvimento de habilidades visuais e cognitivas de forma integrada.
Para que serve?
Este material foi desenvolvido para estimular:
- Fechamento visual (capacidade de perceber o todo a partir de partes)
- Organização perceptiva
- Atenção e concentração
Como funciona?
Em cada página, a criança observa uma imagem incompleta ou fragmentada e deve identificar qual é a forma representada a partir das partes visíveis.
O objetivo não é montar ou encaixar peças, mas reconhecer o todo a partir de informações parciais, utilizando habilidades perceptivas.
As atividades seguem uma progressão estruturada ao passar dos níveis, iniciando com imagens mais simples e completas, e evoluindo para estímulos com maior fragmentação e menor quantidade de pistas visuais.
Progressão dos níveis
- Nível 1
Formas simples e bem definidas, altamente reconhecíveis, com alto nível de apoio visual. Indicado para os primeiros contatos com a atividade. - Nível 2
Formas um pouco mais complexas, com leve redução das pistas visuais. - Nível 3
Maior exigência de percepção e ajuste, com necessidade de maior precisão motora. - Nível 4
Formas com mais partes, exigindo planejamento e análise visual. - Nível 5
Baixo nível de pistas e imagens menos familiares favorecendo autonomia e resolução independente.
Como utilizar
- Apresente um nível por vez
- Inicie sempre pelo nível mais simples
- Permita que a criança tente adivinhar o objeto antes de passar para a página com mais auxílio, ou para a página completa
- Ofereça apoio apenas quando necessário
- Valorize o esforço, não apenas o acerto
Frequência de uso e organização das atividades
O uso do material não deve ser intensivo ou repetitivo diariamente com o mesmo nível.
A repetição frequente pode levar a criança a decorar as respostas, passando a acertar por memória e não pelo desenvolvimento da habilidade de fechamento visual.
Quando isso acontece, o treino perde sua função principal.
Como utilizar da forma mais eficaz
- Evite repetir o mesmo nível em dias consecutivos
- Realize rodízio entre os níveis
- Utilize cada nível a cada 3 ou 4 dias
- Intercale com outras atividades (brincadeiras, desenho, manipulação de objetos, etc.)
Por que isso é importante?
O objetivo do material é desenvolver a capacidade da criança de:
- analisar visualmente
- organizar informações
- completar formas com base na percepção
E não apenas lembrar respostas já vistas.
A aprendizagem real ocorre quando a criança processa a informação no momento, e não quando apenas reconhece algo previamente decorado.
Para quem é indicado?
- Crianças em fase de desenvolvimento
- Crianças com dificuldades perceptivas
- Intervenções terapêuticas (neuropsicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, pedagogia)
- Uso em casa com orientação dos pais
Sinais de Atenção
Se a criança:
- responde muito rápido sem observar
- antecipa respostas antes de analisar
- acerta sempre os mesmos padrões sem variação
Pode estar utilizando memória, e não percepção.
Nesse caso, recomenda-se:
- aumentar o intervalo entre usos
- alternar os níveis
- introduzir novas experiências visuais
Cuidados, higiene e conservação
As páginas do Formas em Construção são produzidas em PLA atóxico, um material seguro, resistente e adequado para uso infantil.
Apresentam boa resistência a:
- tentativas de mordida
- manipulação intensa
- tentativas de rasgo
Higienização
A limpeza pode ser realizada de duas formas:
✔ Limpeza rápida
Utilizar álcool líquido (quando disponível), aplicado com pano ou papel
✔ Limpeza completa (recomendada)
Lavar com água e sabão
Enxaguar normalmente
Sempre que possível, priorizar a lavagem com água e sabão, especialmente em casos de sujeira visível.
Soluções alcoólicas na faixa usual de uso doméstico já são suficientes para higienização do material. Para melhor conservação do material, recomenda-se evitar limpezas excessivas ou muito frequentes, especialmente com soluções alcoólicas.
Importante
- Evitar exposição prolongada ao calor
- Não utilizar secadoras ou fontes de calor direto
- Armazenar em local seco e arejado
Este material não possui peças pequenas ou removíveis, sendo seu uso seguro para as crianças da idade indicada (+18 meses).
Secagem
Não é recomendado secar o material ao sol
O PLA possui baixa temperatura de deformação, podendo sofrer alterações quando exposto ao calor excessivo.
Forma correta de secagem:
- Secar manualmente com toalha ou papel toalha
- Garantir que as páginas estejam completamente secas antes de guardar
Diferencial do material
- Páginas plásticas resistentes e laváveis
- Estrutura progressiva baseada no desenvolvimento infantil
- Aplicação tanto clínica quanto domiciliar
- Estímulo funcional, evitando aprendizagem mecânica
Mensagem final
O desenvolvimento não acontece pela repetição mecânica, mas pela experiência com sentido.
Este material é um convite para que a criança construa, descubra e aprenda no seu próprio tempo.