Manual de Uso - Letras e Números em Construção™
O Letras e Números em Construção™ é um instrumento terapêutico e educativo desenvolvido para estimular, de forma prática e interativa, o desenvolvimento da leitura, da matemática e da consciência fonológica.
O material é composto por uma prancha de encaixe e peças de letras, números e símbolos, que permitem à criança construir palavras, sílabas e operações matemáticas por meio da manipulação direta.
Diferente de atividades baseadas apenas em repetição ou observação, aqui a aprendizagem ocorre por meio da ação e construção ativa.
Para que serve?
Este material foi desenvolvido para estimular:
- Consciência fonológica
- Formação de sílabas e palavras
- Leitura inicial
- Construção de operações matemáticas
- Coordenação motora fina
- Organização e planejamento
- Atenção e concentração
Como funciona?
A criança utiliza as peças para montar letras, palavras, números e operações diretamente na prancha.
O sistema de encaixe permite que as peças sejam fixadas de forma firme, possibilitando:
- Construção organizada
- Manipulação sem instabilidade
- Reorganização rápida
Durante a atividade, a criança não apenas reconhece símbolos, mas constrói significados a partir deles.
Sistema de encaixe
As peças possuem conectores inferiores que se encaixam na prancha, permitindo:
- Fixação estável
- Montagem de palavras completas
- Construção de sequências
- Reorganização sem dificuldade
O encaixe firme favorece o controle motor e a organização espacial.
Como utilizar
- Apresente poucas peças por vez
- Inicie com letras ou números isolados
- Evolua para sílabas e palavras simples
- Introduza operações matemáticas gradualmente
- Permita exploração livre
- Evite correção imediata
- Incentive tentativa e reorganização
- Valorize o processo, não apenas o acerto
Frequência de uso e organização das atividades
O uso não deve ser repetitivo com as mesmas combinações.
A repetição mecânica pode reduzir o raciocínio envolvido na atividade.
Possibilidades de uso
O material pode ser utilizado de diferentes formas:
- Formação de letras isoladas
- Construção de sílabas
- Formação de palavras
- Separação silábica
- Associação som–letra
- Construção de contas matemáticas
- Jogos de organização e sequência
Por que isso é importante?
O objetivo do material é desenvolver:
- Compreensão da estrutura da linguagem
- Organização do pensamento
- Relação entre símbolo e significado
- Construção ativa do conhecimento
E não apenas a repetição de conteúdos.
A aprendizagem ocorre quando a criança manipula, testa e reorganiza, construindo sentido a partir da experiência.
Para quem é indicado?
- Crianças em fase de alfabetização
- Crianças com dificuldades na leitura ou matemática
- Intervenções terapêuticas (fono, psicopedagogia, neuropsicologia)
- Uso escolar e domiciliar
Sinais de Atenção
Se a criança:
- Repete sempre as mesmas combinações
- Evita novas construções
- Demonstra dificuldade em organizar as peças
- Se frustra ao errar
Pode estar com dificuldade na organização simbólica ou no planejamento.
Nesse caso, recomenda-se:
- Reduzir a complexidade das propostas
- Trabalhar com modelos visuais
- Oferecer ajuda gradual
- Retomar com variações simples
Cuidados, higiene e conservação
O material é produzido em PLA atóxico, seguro e resistente.
Apresenta boa resistência a:
- Manipulação frequente
- Uso contínuo
As peças e a prancha possuem estrutura sólida, sem partes vedadas ou cavidades internas, permitindo higienização completa sem risco de danos internos.
Higienização
Este material pode ser higienizado de forma completa com água e sabão.
Forma recomendada:
✔ Lavar com água e sabão
✔ Enxaguar normalmente
✔ Secar completamente antes de guardar
Também pode ser realizada:
✔ Limpeza rápida com pano umedecido
✔ Uso de álcool no pano, quando necessário
Importante
- Garantir secagem completa antes do armazenamento
- Evitar uso de produtos abrasivos
- Não utilizar fontes de calor direto para secagem
Secagem e Armazenamento
- Secar com pano ou deixar secar naturalmente
- Evitar exposição prolongada ao sol
- Não utilizar calor excessivo (ex: secadora, forno, etc.)
Diferencial do material
- Aprendizagem ativa e concreta
- Integração entre linguagem e matemática
- Sistema de encaixe firme e funcional
- Estímulo simultâneo cognitivo e motor
- Material durável e reutilizável
Mensagem final
Aprender não é repetir: é construir.
Este material convida a criança a explorar, organizar e dar significado às letras e números, desenvolvendo uma base sólida para a leitura, escrita e raciocínio lógico.